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正常教学显真知 班级开放促发展 | 我校继续进行教学常规活动的班级开放日
笔者:白菜彩金网站教务处 来源:本站原创 通告时间:2019年04月01日 数: 25947

教学是学校工作之侧重点,为更好的劳动教学工作,须认真做好教学常规管理和开展教学研究。

日前,我校结合学生、全校实际,深入展开教学研究,其中,意志“以开放的态度增进交流、分享智慧”的班级开放日活动已成我校教学常规工作之一,也是我校“三心教学”教学理念及自主课堂的体现及完善展示,是构建跨学科教师之间,跨年级、班级之间良好关系平台的方法。以班级开放日为契机,展示“三会教育”“三心教学”在健康课堂教学中的具体体现,增长教师之间、学员之间互动,促进教师和学习者个人自我反思,落实教学相长,共同进步。

01
班级开放日简介
班级开放日是我校教学常规特色之一。班级开放日活动分两校区同时开展,每周星期三、四按顺序分别安排高一、高二年级共4个队(那天两个班组)在合班教室进行例行授课,任意学科、任意班级可随时观摩。班级开放日以普通教学为根据,不仅多维度展示各年级教师风采,同时也展现学生的成人,展示各班班风、学风。


 

 

 
02
教学相长
围绕我校“三心教学”教学理念,教授教师课前用心备课,根据学生基础及学校教学进度要求,围绕教学目标精心组织教学内容、规划教学过程。课中全心打入,运用各种教学手段激发学生的探知欲,落实自主课堂,按新课标充分体现以学生发展为基本的课堂文化。震后及时收集课堂反馈,面批学员课业,与听课交流,尤其是借鉴夸学科、跨年级教师的阅历,形成良好的互相交流学习之环境。

 

 

 

03
反思总结促发展
根据班级开放日平台,老师参与相应学科以及流体力学、跨年级的听课、评课反馈活动,听课教师与教学老师课后互动交流,对课堂教学及班级文化振兴等展开点评,送出实际的课堂教学改进建议,在优秀的交流学习环境中,共同成长,为学员得到更好的开拓进取保驾护航。

教师们认真听课


听课结束之后形成听课反馈表


贪图 | 黄永莲 黄祖文 曾清如 姚倩倩 曾玲萍
文 | 曾玲萍
编排 | 陈建康 
审查 | 卢涛 卢明峰 桂海金
研制 | 覃方确

 



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